2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен  Годом педагога и наставника. Миссия года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность.

   Целевая модель наставничества – система условий, ресурсов и процессов, необходимых для реализации программ наставничества в образовательных организациях. Методология наставничества – система концептуальных взглядов, подходов и методов, обоснованных научными исследованиями и практическим опытом, позволяющая понять и организовать процесс взаимодействия наставника и наставляемого.

   Программа наставничества позволит сформировать внутри образовательной организации сообщество педагогов – как новую плодотворную среду для раскрытия потенциала каждого. Создание такого сообщества станет возможным благодаря построению новых взаимообогащающих отношений с помощью технологии наставничества.

Нормативно-правовые акты федерального уровня:

•             Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 25 декабря 2019 года № Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опыта между обучающимися» (смотреть…)

•             Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях, 2021 г. (смотреть…)

•             Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2019 года №3273 «Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста», в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях (смотреть…)

Нормативно-правовые акты регионального уровня:

• Приказ Министерства образования науки и молодежной политики Нижегородской области «О внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным,  дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования» (смотреть…)

Локальные акты ДОУ:

Приказ "Об организации наставничества в 2022-2023 учебном году" (смотреть...)

Приказ "О назначении педагога-наставника" (смотреть...)

Положение о системе наставничества в МДОУ "Детский сад №11 "Колосок" (смотреть...)

Программа по организации наставничества в МДОУ "Детский сад № 11 "Колосок" (смотреть...)

Индивидуальный план профессионального развития (сопровождения) в рамках программы наставничества "Ступени роста" (смотреть...)

Индивидуальный план профессионального развития (сопровождения) в рамках программы наставничества "Время работать вместе" (смотреть...)

Индивидуальный план профессионального развития (сопровождения) в рамках программы наставничества "ЛОГОСоты" (смотреть...)

Мероприятия в ДОУ:

"Педагогический штурм"

    В рамках "Года педагога и наставника", 4 апеля в нашем дошкольном образовательном учреждении прошло мероприятие под названием "Педагогический штурм" с наставнисекой моделью проведения - "педагог - педагог", в которых наставники и наставляемые проявили свои знания и профессиональные качества. Педагоги показали свое профессиональное мастерство и творческий потенциал. Проведенные мероприятия сформировали в группе педагогов единый взгляд на личностные и профессиональные качества педагога, содействовали творческому поиску, а также созданию благоприятного психологического климата в группе педагогов. 

Выставка рисунков "Мой любимый воспитатель"

   В рамках Плана мероприятий, приуроченных к Году педагога и наставника и женскому дню 8 марта в нашем детсом саду была организована выставка рисунков "Мой любимый воспитатель".

   Каждая детская работа наполнена радостью, теплотой и добротой. В своих работах ребята показывают какими видят своих любимых воспитателей. В яркой творческой форме дети выразили сердечную признательность своим воспитателям за заботу, чуткое внимание, любовь, ласку и огромное сердечное тепло. На выставке так же были представлены работы, выполненные детьми вместе с родителями. Именно в дошкольном возрасте закладывается личность ребенка, поэтому воспитатель - очень важная профессия. Представленные на выставке рисунки говорят, что ребятам в детском саду комфортно. И это важно.

Традиционный формат наставничества

   В рамках Плана мероприятий, приуроченных к Году педагога и наставника в период со 2 по 12 октября 2023 года проводились открытые показы непосредственной образовательной деятельности для молодых педагогов.

   Традиционный формат наставничества - "педагоги-стажисты - молодые педагоги". Наставник - педагог с опытом. Наставляемый - молодой педагог.

   В чем суть формата: наставник помогает молодому педагогу выстроить профессиональнфй маршрут, подсказывает, как решать рабочие задачи. Также наставник берет на себя ответственность за качество педагогического процесса в группе наставляемого, координирует его педагогическую деятельность. Он вовремя реагирует на изменения в педагогическом процессе, грамотно распределяет силы, чтобы трудности не испугали молотого педагога. Профессиональная помощь опытного воспитателя дает возможность молодому педагогу избежать многих ошибок в работе с детьми, родителями, документами. Молодой педагог в короткие сроки развивает необходимые для педагогической деятельности навыки и умения. Ожидаемый результат: наставник поможет сформировать индивидуальную систему педагогической деятельности конкретного педагога , которая будет отличать его от коллег и позволит стать конкурентноспособным в профессиональной среде. Работа в паре научит молодого педагога анализировать свои педагогические действия, сформирует у него эмоционально-ценностное отношение к профессии на личном примере наставника.

Мастер-класс для педагогов

"Использование технологии В.В.Воскобовича в образовательном процессе"

   Мастер-класс - одна из форм эффективного профессинального обучения педагогов, так как его центральным звеном является демонстрация наставником оригинальных методов освоения определенного содержания при активной роли наставляемого.

   Одна из важных проблем образования - развитие новых подходов интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Одним из основных направлений в работе МДОУ "Детский сад №11 "Колосок" является игровая технология интеллектуально-творческого развития детей дошкольного возраста 3-7 лет В.В.Воскобовича.

   Старший воспитатель, тьютер "РИВ", владеющая навыками данной работы, 21 феврвля 2023 г. провела мастер-класс в рамках наставнической деятельности. В ходе мастер-классов "наставляемые" совершенствовали представление о технологии В.В.Воскобовича "Сказочные лабиринты игры" и о необходимых условиях для ее реализации, повысили уровень профессиональных знаний в области организации образовательной деятельночти посредством развивающих игр В.В.Воскобовича.

   Наставляемые педагоги систематически получают новые знания, постоянно развиваясь и успешно применяют полученные знания в своей работе.